Mapeo de Stakeholders
en comunidades rurales
Identificar a los principales actores de interés para medir sus percepciones usando herramientas de recojo de información (encuesta, entrevistas, Focus Group, talleres, entre otros). Con ello se genera un mapa de los actores más relevantes en cada contexto y se podrá realizar un diagnóstico situacional con estrategias de comunicación efectiva.
Relacionamiento Vecinal
en zonas urbanas
Mapeo de actores sociales en el rubro inmobiliario, infraestructura y transporte. Aplicar estrategias de comunicación y relacionamiento con el fin de generar y mantener relaciones positivas con el entorno vecinal estableciendo canales de diálogos adecuados. El estudio está enfocado principalmente en obras públicas.
Estudios
Etnográficos
La etnografía es una de las principales herramientas dentro de las ciencias sociales, se caracteriza por poder brindar una mirada general sobre un grupo social y un contexto en particular. Del mismo modo, permite al investigador moverse de forma dinámica en el campo y poder combinar una serie de instrumentos de recojo de información.
Relaciones comunitarias
El relacionamiento comunitario es la gestión social que debe tener toda empresa o entidad con las comunidades en un consenso para incorporar los intereses y las herramientas de comunicación. Estas medidas de manejo social sirven para prevenir y ayudar a gestionar los problemas sociales que se puedan presentar.
Estudios de género
Se trata de un tema transversal a todos los estudios. En Pabellón Z Consultores promovemos la equidad e igualdad entre todas las personas. Nos permite dar una mirada a las valoraciones culturales que tiene cada grupo social sobre el género, tomando en cuenta principalmente a las mujeres y poblaciones vulnerables
Talleres participativos
Estas actividades permiten desarrollar un espacio de diálogo participativo en donde se pueden emplear diferentes estrategias para la integración, tales como lluvia de ideas, esquemas, dinámicas conceptuales, análisis FODA, entre otras.
No existe una mejor forma de abordar un tema que el de aprender haciendo.